Kemampuan Literasi dan Numerasi Masih Rendah, Di Mana Letak Persoalan Utama Pendidikan Dasar Indonesia?
MQFMNETWORK.COM | Bandung – Hasil Tes Kemampuan Akademik (TKA) 2026 kembali memunculkan kekhawatiran mengenai kualitas pendidikan dasar di Indonesia. Rendahnya capaian siswa, terutama pada aspek numerasi dan kemampuan memahami materi secara mendalam, menjadi sinyal bahwa persoalan pendidikan nasional belum sepenuhnya teratasi. Literasi dan numerasi selama ini dianggap sebagai fondasi utama dalam proses belajar. Kemampuan membaca,…
